为进一步贯彻落实“双减”政策，提高作业设计质量，切实减轻学生过重的课业负担，促进教师专业化成长，2022年11月30日，大垅小学组织开展“双减”背景下作业设计比赛活动。

比赛现场，老师们结合“双减”政策，依据2022版新课程标准，围绕教材、教参，聚焦作业设计的合理性、有效性，时而低头凝思，时而圈点勾画，时而奋笔疾书——从构思到落笔，一张张作业设计稿凝结了垅小教师无限的智慧。